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‘nōlī nūgās nārrāre, amīce,’ inquit;
'허튼소리하지 말게, 친구여' 그가 말했다. (옥스포드 라틴 코스 2권, Comitia27)
Flaccus ‘uxor cāra,’ inquit, ‘nōn potest Quīntus sōlus iter Romam facere.
플라쿠스가 말했다. '사랑하는 여보, 퀸투스는 혼자 로마로 여행을 갈 수 없어요.' (옥스포드 라틴 코스 2권, Quīntus domō discēdit5)
Flaccus ‘nōn satis argentī habēmus,’ inquit, ‘nec possum tē Horātiamque sōlās relinquere.’
플라쿠스는 말했다. '우리는 돈이 충분히 없어요. 그리고 또 나는 호라티아 당신 혼자만을 두고 갈 수 없어요.' (옥스포드 라틴 코스 2권, Quīntus domō discēdit9)
tandem Scintilla ‘agrum’ inquit ‘dēbēmus vendere.
마침내 스킨틸라가 말했다. '우리는 밭을 팔아야 해요. (옥스포드 라틴 코스 2권, Quīntus domō discēdit11)
‘ō pater,’ inquit, ‘quinque diēs contendimus.
그가 말했다. '오 아버지, 저희는 5일동안 걸었어요. (옥스포드 라틴 코스 2권, Quīntus domō discēdit39)
Quīntus valdē fessus erat, sed pater ‘nōlī dēspērāre, fīlī,’ inquit;
퀸투스는 매우 피곤했지만 아버지는 말했다. '절망하지 말거라, 아들아' (옥스포드 라틴 코스 2권, Rōma5)
prīmā lūce Flaccus Quīntum excitāvit et ‘venī, Quīnte,’ inquit;
새벽에 플라쿠스는 퀸투스를 깨우며 말했다. '이리와, 퀸투스' (옥스포드 라틴 코스 2권, Rōma12)
omnia diū spectāverant, cum Flaccus ‘venī, fīlī,’inquit, ‘Rōmae diū manēbimus.
그들이 오랫동안 모든 것들을 구경하고 있었을때, 플라쿠스가 말했다. '아들아 오거라. 우리는 로마에 계속 머무를거잖니. (옥스포드 라틴 코스 2권, Rōma25)
Flaccus ‘venī, Quīnte,’ inquit;
플라쿠스가 말했다; '오거라, 퀸투스야' (옥스포드 라틴 코스 2권, Rōma32)
Flaccus accessit et ‘ecce!’ inquit,
플라쿠스가 다가가서 말했다, '저기' (옥스포드 라틴 코스 2권, Lūdus Oribiliī12)
ille Quīntum īnspexit et 'venī hūc, Quīnte,’ inquit, 'et pauca mihi respondē.’
그는 퀸투스를 살펴보고는 말했다. '퀸투스야 여기로 오거라. 내게 몇 가지 좀 대답해다오.' (옥스포드 라틴 코스 2권, Lūdus Oribiliī14)
‘quis,’ inquit, ‘Rōmam condidit? quis Tarquinium Superbum Rōmā expulit? quandō Hannibal in Italiam invāsit?’ et multa alia.
그가 말했다. '누가 로마를 세웠지? 누가 타르퀴니우스를 로마로부터 몰아냈지? 언제 한니발이 이탈리아를 침략했지?' 그리고 다른 많은 것들도 물어봤다. (옥스포드 라틴 코스 2권, Lūdus Oribiliī17)
Orbilius ‘euge!’ inquit, ‘puer bene legere potest.’
오르빌리우스는 말했다. '좋아! 아이가 잘 읽는구만' (옥스포드 라틴 코스 2권, Lūdus Oribiliī21)
‘fīlius meus’ inquit ‘Graecē nec dīcere nec legere potest.’
'제 아들은 그리스어를 말하지도 읽지도 못합니다'고 말했다. (옥스포드 라틴 코스 2권, Lūdus Oribiliī25)
‘quid?’ inquit, ‘quid? puer Graecē nec dīcere nec legere potest? dēbet statim litterās Graecās discere.’
그가 말했다. '왜? 왜? 아이가 그리스어로 말하지도 못하고 쓰지도 못한다고? 그는 당장 그리스어를 배워야한다.' (옥스포드 라틴 코스 2권, Lūdus Oribiliī27)

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