Oxford Latin Course II,
Quīntus Rōmā discēdere parat
옥스포드 라틴 코스 2권,
Quīntus Rōmā discēdere parat
1
퀸투스는 겁을 먹고 집으로 달려와 모든 것들을 아버지께 말했다.
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nārrāvit 직설법 현재 완료
능동 3인칭 단수 말하다, 이야기하다, 설명하다 |
2
그는 머리를 떨어뜨리고 눈을 손으로 가렸다.
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dēmīsit 직설법 현재 완료
능동 3인칭 단수 떨어뜨리다, 흐르다, 가라앉다, 내려놓다, 흘러가다, 흘리다, 낮아지다, 뛰어내리다, 주저앉다, 잠기다, 쏟다 |
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operuit 직설법 현재 완료
능동 3인칭 단수 덮다; 봉인하다 |
3
마침내 그가 말했다. '퀸투스야, 나는 내전을 예견한다.
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inquit 직설법 현재 완료
능동 3인칭 단수 말하다, 이야기하다 |
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4
시민들은 분노하고 있다.
cīvēs 남성 복수 주격 국민, 시민, 인민, 주민 |
furunt 직설법 현재 미완료
능동 3인칭 복수 열변을 토하다, 분노하다, 화를 내다 |
5
장관들은 도시를 다스리지 못한다.
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possunt 직설법 현재 미완료
능동 3인칭 복수 할 수 있다 |
6
우리는 로마를 떠나야 한다.
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dēbēmus 직설법 현재 미완료
능동 1인칭 복수 ~할 의무가 있다 |
7
퀸투스야, 너는 아테네로 항해해서 철학을 공부해야 한다.
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dēbēs 직설법 현재 미완료
능동 2인칭 단수 ~할 의무가 있다 |
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nāvigāre 부정사 미완료 능동 항해하다, 바다를 나아가다, 바다를 여행하다 |
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studēre 부정사 미완료 능동 헌신하다, ~에 노력을 쏟다, 노력하다 |
8
나는 베누시아로 돌아가 너의 어머니와 여동생을 돌보겠다.'
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redībō 직설법 미래 미완료
능동 1인칭 단수 되돌아가다, 반환하다, 되풀이하다 |
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cūrābō 직설법 미래 미완료
능동 1인칭 단수 돌보다, 하다, 신경쓰다, 마련하다, 배열하다, 준비하다 |
9
다음날 퀸투스는 새벽에 헬리오도루스의 학교를 향해 서둘러갔다.
10
많은 사악한 무리들이 길에서 헤매고 있었기 때문에 여정은 아주 어려웠다;
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erat 직설법 과거 미완료
능동 3인칭 단수 있다 |
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errābant 직설법 과거 미완료
능동 3인칭 복수 길잃다, 잘못을 저지르다, 실수하다 |
11
그들은 물건들을 낚아채고, 건물들에 불을 지르고 있었다.
rēs 여성 복수 대격 일, 상황, 문제, 사건, 사안 |
rapiēbant 직설법 과거 미완료
능동 3인칭 복수 잡다, 낚다, 채어가다, 납치하다 |
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12
퀸투스는 마침내 학교에 도착했다.
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advēnit 직설법 현재 미완료
능동 3인칭 단수 도착하다, 도달하다, 오다 |
13
입구는 닫혀 있었다;
iānua 여성 단수 주격 입구 (양쪽 문으로 드나드는) |
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erat 직설법 과거 미완료
능동 3인칭 단수 있다 |
14
퀸투스는 문을 두드렸지만 누구도 열어주지 않았다.
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iānuam 여성 단수 대격 입구 (양쪽 문으로 드나드는) |
pulsāvit 직설법 현재 완료
능동 3인칭 단수 밀다, 떠밀다, 두드리다, 고동치다, 맥박치다 |
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aperuit 직설법 현재 완료
능동 3인칭 단수 벗기다, 들추다, 드러내다 |
15
그래서 그는 멀리 떨어지지 않은 헬리오도루스의 집으로 달려갔다.
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aedēs 여성 복수 대격 건물, 사원, 절, 방 |
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quae 여성 복수 주격 ~하는 (관계대명사) |
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longē 남성 단수 호격 긴, 먼, 연장하는, 늘리는 |
aberant 직설법 과거 미완료
능동 3인칭 복수 없다, 부재하다 |
16
오랫동안 문을 두드렸다.
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iānuam 여성 단수 대격 입구 (양쪽 문으로 드나드는) |
pulsābat 직설법 과거 미완료
능동 3인칭 단수 밀다, 떠밀다, 두드리다, 고동치다, 맥박치다 |
17
마침내 헬리오도루스가 창문을 열고 내다보았다.
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aperuit 직설법 현재 완료
능동 3인칭 단수 벗기다, 들추다, 드러내다 |
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18
그는 퀸투스를 보았다;
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vīdit 직설법 현재 완료
능동 3인칭 단수 보다, 인지하다 |
19
내려와서 문을 열었다.
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aperuit 직설법 현재 완료
능동 3인칭 단수 벗기다, 들추다, 드러내다 |
20
'빨리 들어오게', 그가 말했고, 퀸투스가 들어오자, 그는 문을 다시 닫았다.
intrā 명령법 현재 미완료
능동 2인칭 단수 들어가다, 입장하다, 침투하다, 파고들다 |
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inquit 직설법 현재 완료
능동 3인칭 단수 말하다, 이야기하다 |
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intrāvit 직설법 현재 완료
능동 3인칭 단수 들어가다, 입장하다, 침투하다, 파고들다 |
iānuam 여성 단수 대격 입구 (양쪽 문으로 드나드는) |
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21
퀸투스는 모든 일을 그에게 털어놓았다.
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tōtam 여성 단수 대격 전체의, 모두의, 완전한, 모든 |
rem 여성 단수 대격 일, 상황, 문제, 사건, 사안 |
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exposuit 직설법 현재 완료
능동 3인칭 단수 노출시키다, 드러내다 |
23
'네 아버지께서 옳은 것들을 말씀하셨다;
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vēra 중성 복수 대격 진실한, 실제의, 사실의 |
dīcit 직설법 현재 미완료
능동 3인칭 단수 말하다, 언급하다, 이야기하다 |
24
아주 현명한 분이시구나.
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est 직설법 현재 미완료
능동 3인칭 단수 있다 |
25
도시는 아주 커다란 위험에 처해있다.
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in 전치사 (탈격 지배) ~에, ~안에, ~위에 |
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est 직설법 현재 미완료
능동 3인칭 단수 있다 |
26
지도자들이 평화도 법도 돌보지 않기 때문이다;
cūrant 직설법 현재 미완료
능동 3인칭 복수 돌보다, 하다, 신경쓰다, 마련하다, 배열하다, 준비하다 |
27
그들은 자신의 권력을 늘리는 것 말고는 어떤 것도 원치 않는다.
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cupiunt 직설법 현재 미완료
능동 3인칭 복수 바라다, 욕망하다, 원하다, 갈망하다 |
nisi 접속사 ~하지 않는다면, ~를 제외하고 |
suam 여성 단수 대격 그의, 그 자신의, 그것의, 그들의 (재귀적 용법) |
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augēre 직설법 현재 미완료
수동 2인칭 단수 늘리다, 증가시키다, 키우다 |
28
나는 내전과 온 세상에 걸쳐 새로 시작되는 전투를 예견한다;
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tōtum 남성 단수 대격 전체의, 모두의, 완전한, 모든 |
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orbem 남성 단수 대격 원, 동그라미, 고리 |
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29
시민들은 시민들과, 아버지들은 자식들과 싸울것이다.
cīvēs 남성 복수 주격 국민, 시민, 인민, 주민 |
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pugnābunt 직설법 미래 미완료
능동 3인칭 복수 싸우다, 다투다, 교전하다 |
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30
우리는 평화와 평안을 절대 못 볼것인가? 어떤 신이, 어떤 인간이 공화국을 구할수 있을 것인가? 로마 제국 전체는 파멸로 내달리고 있다.'
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ōtium 중성 단수 주격 여가, 틈, 한가로움 |
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servāre 직설법 현재 미완료
수동 2인칭 단수 유지하다, 지키다 |
poterit 직설법 미래 미완료
능동 3인칭 단수 할 수 있다 |
tōtum 중성 단수 주격 전체의, 모두의, 완전한, 모든 |
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in 전치사 (탈격 지배) ~에, ~안에, ~위에 |
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ruit 직설법 현재 미완료
능동 3인칭 단수 서두르다, 달리다, 가속하다, 급히 가다, 뛰어들다 |
31
그는 더 이상 말할 수 없었다;
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poterat 직설법 과거 미완료
능동 3인칭 단수 할 수 있다 |
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dīcere 직설법 미래 미완료
수동 2인칭 단수 말하다, 언급하다, 이야기하다 |
32
두 눈은 눈물로 가득했다.
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plēnī 남성 복수 주격 가득찬, 채워진, 통통한 |
erant 직설법 과거 미완료
능동 3인칭 복수 있다 |
33
잠시 침묵한 뒤 그는 말했다. '그러니 퀸투스, 너는 아테네로 가서, 거기서 철학을 공부할것인가? 좋아! 너는 큰 자질을 갖춘 젊은이니, 열심히 공부하면 많은 것을 배우고 매우 똑똑해질 것이다.
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tacēbat 직설법 과거 미완료
능동 3인칭 단수 조용하다, 침묵하다 |
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ergō 접속사 그러므로, ~때문에, 그래서, 결과적으로, 따라서 |
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inquit 직설법 현재 완료
능동 3인칭 단수 말하다, 이야기하다 |
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ībis 직설법 미래 미완료
능동 2인칭 단수 가다 |
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studēbis 직설법 미래 미완료
능동 2인칭 단수 헌신하다, ~에 노력을 쏟다, 노력하다 |
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es 직설법 현재 미완료
능동 2인칭 단수 있다 |
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studueris 직설법 미래 완료
능동 2인칭 단수 헌신하다, ~에 노력을 쏟다, 노력하다 |
multa 중성 복수 대격 많은, 다수의, 여러 |
discēs 직설법 미래 미완료
능동 2인칭 단수 배우다, 익히다 |
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doctus 분사 과거 수동
남성 단수 주격 가르치다, 지시하다; 말하다, 알리다; 보여주다, 입증하다 |
fiēs 직설법 미래 미완료
능동 2인칭 단수 되다, 만들어지다 |
34
그러나 기다려라;
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manē 명령법 현재 미완료
능동 2인칭 단수 머무르다, 남다 |
35
내가 아카데미아에 학교를 가진 내 친구를 향해 편지를 써주겠다.'
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scrībam 직설법 미래 미완료
능동 1인칭 단수 쓰다, 작성하다 |
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amīcum 남성 단수 대격 친한, 우호적인, 우정어린 |
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in 전치사 (탈격 지배) ~에, ~안에, ~위에 |
Acadēmiā 여성 단수 탈격 (플라톤이 가르치던 고대 아테네의) 아카데미의 숲, 교육의 장 |
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habet 직설법 현재 미완료
능동 3인칭 단수 가지다, 쥐다, 들다 |
36
그는 서재로 나갔다;
in 전치사 (탈격 지배) ~에, ~안에, ~위에 |
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37
그는 곧 돌아와 퀸투스에게 편지를 건넸다.
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revēnit 직설법 현재 미완료
능동 3인칭 단수 되돌아오다, 복귀하다 |
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trādidit 직설법 현재 완료
능동 3인칭 단수 건네다, 주다, 전달하다, 배달하다, 포기하다, 항복하다 |
38
그는 말했다. '아테네에 도착하면, 이 편지를 테옴네스투스에게 건네거라;
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inquit 직설법 현재 완료
능동 3인칭 단수 말하다, 이야기하다 |
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trāde 명령법 현재 미완료
능동 2인칭 단수 건네다, 주다, 전달하다, 배달하다, 포기하다, 항복하다 |
39
그는 높은 학식을 갖춘, 내 오랜 친구이다.
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est 직설법 현재 미완료
능동 3인칭 단수 있다 |
summā 여성 단수 주격 가장 높은, 최고의 |
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vetus 남성 단수 주격 오래된, 늙은, 고대의 |
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amīcus 남성 단수 주격 친한, 우호적인, 우정어린 |
40
그는 너를 친절히 받아주고, 너의 공부를 도와줄 것이다.
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benignē 남성 단수 호격 친절한, 마음씨 고운, 인정 많은 |
accipiet 직설법 미래 미완료
능동 3인칭 단수 받아들이다, 수용하다, 인정하다 |
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cūrābit 직설법 미래 미완료
능동 3인칭 단수 돌보다, 하다, 신경쓰다, 마련하다, 배열하다, 준비하다 |
43
퀸투스는 그에게 감사를 드리고, 집으로 서둘러 왔다.
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ēgit 직설법 현재 완료
능동 3인칭 단수 하다, 행동하다, 만들다 |
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