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Ex his itaque verbis aperte docemur quod
scholae
, id est doctrinae
philosophorum
, longe in fide dissentirent a vulgo, cum quo tamen habebant templa communia, cum eos omnes a se in fide dissidere tam populus quam sacerdotes sentirent.
(피에르 아벨라르, Theologia scholarium, Liber primus 32:12)
scholās
Cratippī vix intellegō et librī
philosophōrum
frīgidī sunt.
(옥스포드 라틴 코스 2권, Acadēmīa42)
Hic cum uterque me intueretur seseque ad audiendum significarent paratos, Primum, inquam, deprecor, ne me tamquam
philosophum
putetis
scholam
vobis aliquam explicaturum, quod ne in ipsis quidem
philosophis
magnopere umquam probavi.
(마르쿠스 툴리우스 키케로, 최선과 최악에 관하여, LIBER SECUNDUS 2:1)
ADULESCENTULI cum etiamtum in
scholis
essemus, ἐνθυμημάτιον hoc Graecum quod adposui dictum esse a Musonio
philosopho
audiebamus et, quoniam vere atque luculente dictum verbisque est brevibus et rotundis vinctum, perquam libenter memineramus:
(아울루스 겔리우스, 아테네의 밤, Liber Sextus Decimus, I 2:1)
Philosophum
audio et quidem quintum iam diem habeo, ex quo in
scholam
eo et ab octava disputantem audio.
(세네카, Ad Lucilium Epistulae Morales, book 9, letter 76 1:3)
Et si verum est quod Aristo Chius dicere solebat, nocere audientibus
philosophos
is qui bene dicta male interpretarentur (posse enim asotos ex Aristippi, acerbos e Zenonis
schola
exire) - prorsus, si qui audierunt vitiosi essent discessuri, quod perverse
philosophorum
disputationem interpretarentur, tacere praestaret
philosophis
quam iis qui se audissent nocere;
(마르쿠스 툴리우스 키케로, 신의 본질에 관하여, LIBER TERTIUS 78:3)
numquam audivi in Epicuri
schola
Lycurgum, Solonem, Miltiadem, Themistoclem, Epaminondam nominari, qui in ore sunt ceterorum omnium
philosophorum
.
(마르쿠스 툴리우스 키케로, 최선과 최악에 관하여, LIBER SECUNDUS 87:4)
Quidam autem ex Epicureis et Stoicis
philosophi
disserebant cum eo. Et quidam dicebant: " Quid vult seminiverbius hic dicere? "; alii vero: " Novorum daemoniorum videtur annuntiator esse ", quia Iesum et resurrectionem evangelizabat.
에피쿠로스 학파와 스토아 학파의 몇몇 철학자도 바오로와 대담을 나누었는데, 어떤 이들은 “저 떠버리가 도대체 무슨 말을 하려는 것인가?” 하기도 하고, 어떤 이들은 바오로가 예수님과 부활에 관한 복음을 전하는 것을 보고 “이방 신들을 선전하는 사람인 것 같군.” 하고 말하였다.
(불가타 성경, 사도행전, 17장18)
Cum autem quidam indurarentur et non crederent maledicentes viam coram multitudine, discedens ab eis segregavit discipulos, cotidie disputans in
schola
Tyranni.
그러나 몇몇 사람이 회중 앞에서 주님의 길을 헐뜯으며 고집스럽게 믿지 않으려 하자, 바오로는 그들을 떠나 제자들을 따로 데리고 날마다 티란노스 학원에서 토론을 벌였다.
(불가타 성경, 사도행전, 19장9)
Quīntum in
scholam
dūxit.
그는 퀸투스를 학교로 이끌었다.
(옥스포드 라틴 코스 2권, Lūdus Oribiliī32)
itaque Quīntus in angulō
scholae
sedēbat litterīsque Graecīs studēbat.
그래서 퀸투스는 교실 구석에 앉아서 그리스 문자에 대해 공부하기 시작했다.
(옥스포드 라틴 코스 2권, Lūdus Oribiliī41)
patrem valēre iussit festīnāvitque ad
scholam
Orbiliī, ubi amīcō cuidam, Pūbliō nōmine, occurrit.
아버지께 인사를 드리고 오르빌리우스의 학교를 향해 서둘러 가는 중에, 푸블리우스라는 이름의 친구를 만났다.
(옥스포드 라틴 코스 2권, Caesaris triumphī14)
Quīntus in
scholā
sedēbat dum Orbilius dē poētā quōdam vetere disserēbat;
퀸투스가 학교에 앉아 있는 동안, 오르빌리우스는 어떤 오래된 시인에 대해 논하고 있었다;
(옥스포드 라틴 코스 2권, Quīntus togam virīlem sūmit7)
nōn poterat pervenīre ad viam quae ad
scholam
Hēliodōrī ferēbat.
그는 헬리오도루스의 학교로 향하는 길을 지나갈수가 없었다.
(옥스포드 라틴 코스 2권, Idūs Martiae29)
postrīdiē Quīntus māne ad
scholam
Hēliodōrī festīnābat.
다음날 퀸투스는 새벽에 헬리오도루스의 학교를 향해 서둘러갔다.
(옥스포드 라틴 코스 2권, Quīntus Rōmā discēdere parat9)
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