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laedit te quaedam mala fabula, qua tibi fertur valle sub alarum trux habitare caper.
나쁜 소문이 너를 때린다, 사나운 염소가 너의 겨드랑이 틈 밑에 살고 있다고. (가이우스 발레리우스 카툴루스, 노래, Elegies , Poem 692)
Scintilla fīliam vocat et fābulam nārrat.
Scintilla가 딸을 부르고, 이야기를 말해준다. (옥스포드 라틴 코스 1권, Argus steals the dinner8)
Horātia fābulam laeta audit.
Horatia가 이야기를 즐겁게 듣는다. (옥스포드 라틴 코스 1권, Argus steals the dinner9)
Horātia mātrī dīcit: ‘dum quiēscimus, māter, nārrā mihi fābulam.’
Horatia가 어머니에게 말한다: '엄마, 우리 쉬는 동안 나에게 이야기를 말해주세요.' (옥스포드 라틴 코스 1권, Fābula trīstis2)
Scintilla fīliae respondet: ‘quālem fābulam audīre cupis, cāra fīlia?’
Scintilla가 딸에게 대답한다: '어떤 이야기를 듣고 싶니, 사랑스런 딸아?' (옥스포드 라틴 코스 1권, Fābula trīstis3)
Horātia ‘nārrā mihi’ inquit ‘fābulam dulcem, māter.’
Horatia가 말한다. '저에게 재밌는 이야기를 말해주세요, 엄마.' (옥스포드 라틴 코스 1권, Fābula trīstis4)
Scintilla ‘audī, fīlia,’ inquit, ‘nārrābō tibi fābulam dulcem sed tristem.’
Scintilla가 말한다. '들어라 딸아. 너에게 재밌지만 슬픈 이야기를 말해줄게.' (옥스포드 라틴 코스 1권, Fābula trīstis5)
mox Quīntus, ‘pater,’ inquit, ‘sī vīs, nārrā nōbīs fābulam.’
곧 Quintus가 말한다. '아버지, 원하신다면, 우리에게 이야기를 해주세요.' (옥스포드 라틴 코스 1권, Cincinnātus2)
'quam fābulam audīre cupis, Quīnte?’
'어떤 이야기를 듣고 싶으냐, Quintus야?' (옥스포드 라틴 코스 1권, Cincinnātus4)
Quīntus, ‘fābulam mihi nārrā’ inquit ‘dē Cincinnātō, pater.’
Quintus는 말한다. 'Cincinnatus에 대한 이야기를 저에게 해주세요, 아버지.' (옥스포드 라틴 코스 1권, Cincinnātus5)
ille:‘illam fābulam iam saepe audīvistī, Quīnte, sed sī tū cupis eam iterum audīre, ego volō eam nārrāre.’
그가 말한다: '너는 이미 그 이야기를 종종 들었잖니, Quintus야, 하지만 네가 그것을 다시 듣기 원한다면, 내가 그것을 말해주고 싶구나.' (옥스포드 라틴 코스 1권, Cincinnātus6)
‘Cloeliae fābula, Horātia, haec nōs docet:
'Cloelia의 이야기는, Horatia야, 이것을 우리에게 가르쳐준다: (옥스포드 라틴 코스 1권, Cloeliae virtūs31)
ne quodcumque volet poscat sibi fabula credi neu pransae Lamiae vivum puerum extrahat alvo.
연극이 의도한 것이 무엇이든지 연극을 믿도록 요구하지 않게, 예를 들어 식사를 한 도깨비의 배에서 살아있는 아이를 낳지 않게. (퀸투스 호라티우스 플라쿠스, De Arte Poetica liber 10:20)
sic eluditur et ridiculum ridiculo:
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber VI 188:2)
Et prime quidem lectioni nostre pauci tunc interfuere, quod ridiculum omnibus videretur me adhuc quasi penitus sacre lectionis expertem id tam propere aggredi.
(피에르 아벨라르, Abaelardi ad amicum suum consolataria epistola, QUANDO LAUDUNUM VENIT AD MAGISTRUM ANSELMUM 1:23)

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