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sed ut parva sint haec, pueri docentur adhuc, et
grammaticos
officii sui commonemus.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 155:1)
ceterum scio iam quosdam eruditos, nonnullos etiam
grammaticos
sic docere ac loqui, ut propter quaedam vocum discrimina verbum interim acuto sono finiant, ut in illis quae circum littora, circum piscosos scopulos, ne, si gravem posuerint secundam, circus dici videatur non circuitus.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 173:1)
neque enim artem
grammaticam
componere aggressi sumus, sed cum in ordinem incurreret, inhonoratam transire noluimus.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 202:3)
ac si reperias
grammaticum
veterum amatorem, neget quidquam ex Latina ratione mutandum, quia, cum sit apud nos casus ablativus, quem illi non habent, parum conveniat uno casu nostro quinque Graecis uti;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 207:1)
quare mihi non invenuste dici videtur, aliud esse Latine aliud
grammatice
loqui.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 247:2)
cuius ars non in hoc posita est, ut noverimus, quibus quaeque syllaba litteris constet (nam id quidem infra
grammatici
officium est), sed totam, ut mea fert opinio, subtilitatem in dubiis habet.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 267:3)
iudicium autem suum
grammaticus
interponat his omnibus;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 296:1)
duas reliquas significanter ornateque dicendi non equidem
grammaticis
aufero, sed cum mihi officia rhetoris supersint, maiori operi reservo.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 298:2)
in praelegendo
grammaticus
et illa quidem minora praestare debebit, ut partes orationis reddi sibi soluto versu desideret et pedum proprietates, quae adeo debent esse notae in carminibus, ut etiam in oratoria compositione desiderentur.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 315:1)
atqui pleni sunt huiusmodi impedimentis
grammaticorum
, vix ipsis qui composuerunt satis noti.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 321:2)
ex quo mihi inter virtutes
grammatici
habebitur aliqua nescire.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 323:4)
sententiae quoque et chriae et ethologiae subiectis dictorum rationibus apud
grammaticos
scribantur, quia initium ex lectione ducunt;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 327:2)
cetera maioris operis ac spiritus Latini rhetores relinquendo necessaria
grammaticis
fecerunt;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 330:2)
haec de
Grammatice
, quam brevissime potui, non ut omnia dicerem sectatus, quod infinitum erat, sed ut maxime necessaria;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 332:1)
transeamus igitur id quoque, quod
grammatice
quondam ac musice iunctae fuerunt;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 348:2)
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