도구

도구

라틴어 문장 검색

quanquam ut, quod sentio, semel finiam, tanto est accusare quam defendere, quanto facere quam sanare vulnera, facilius.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber V 291:7)
nam si est proprium, aut negandum aut defendendum aut transferendum;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber V 292:3)
nisi hoc non fortissime defendentis est dicere, quid aliud , Tubero, nisi ut, quod hic potest, nos possemus?
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber V 293:3)
ultima est actionis controversia, cum defendendi negandive non est locus, id est translatio.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber V 296:4)
Atqui quaedam sunt, quae neque negari neque defendi neque transferri possunt.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber V 297:1)
Quare illud stultissime praecipitur, quod defendi non possit, silentio dissimulandum:
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber V 297:4)
neque enim fieri potest, ut paria sint per omnia, ut si Nasica post occisum Gracchum defendatur exemplo Ahalae, a quo Maelius est interfectus, Maelium regni adfectatorem fuisse, a Graccho leges modo latas esse populares, Ahalam equitum fuisse, Nasicam privatum esse dicatur.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber V 312:4)
nam hoc persaepe dixisti, tibi sic renuntiari, me habere in animo causam hanc praesidio legis defendere.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber V 335:1)
Cicero maxime quinque defendit, ut sit propositio, deinde ratio eius, tum adsumptio et eius probatio, quinta complexio;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber V 354:2)
quodsi duodecim tabulae nocturnum furem quoquo modo, diurnum autem, si se telo defenderet, impune voluerunt, quis est qui, quoquo modo quis interfectus sit, putet?
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber V 367:2)
nec referenda modo nostra, sed postulandum etiam ab adversariis, ut ad quaedam respondeant.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber VI 23:2)
qua de re pauca, quae postulabat materia, sic attigi, ut magis quid oporteret fieri quam quo id modo consequi possemus, ostenderem.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber VI 75:3)
sunt et illa ex natura, sed notus adhuc minoris, veniam petere adulescentiae, defendere amores.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber VI 88:1)
si pulsasses, defendi non poteras;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber VI 96:2)
documento sunt iuvenes Tarentini, qui multa de rege Pyrrho sequius inter cenam locuti, cum rationem facti reposcerentur et neque negari res neque defendi posset, risu sunt et opportune ioco elapsi.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber VI 119:1)

LOGIN

로그인

회원가입

SEARCH

MENU NAVIGATION