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quod idem in epistolis Augusti, quas sua manu scripsit aut
emendavit
, deprehenditur.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 288:2)
nec prosopopoeias, ut quibusdam placet, ad comicum morem
pronuntiari
velim;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 305:1)
dandum aliquid comoedo quoque, dum eatenus, qua
pronuntiandi
scientiam futurus orator desiderat.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 382:1)
in primis vitia si qua sunt oris
emendet
, ut expressa sint verba, ut suis quaeque litterae sonis enuntientur.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 385:2)
iidem autem non ad
pronuntiandum
modo utilissimi verum ad augendam quoque eloquentiam maxime accommodati erunt.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 394:1)
nam nec ego consumi studentem in his artibus volo, nec moduletur aut musicis notis cantica excipiat, nec utique ad minutissima usque geometriae opera descendat, non comoedum in
pronuntiando
nec saltatorem in gestu facio;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 415:1)
minime iracundus, nec tamen eorum, quae
emendanda
erunt, dissimulator, simplex in docendo, patiens laboris, assiduus potius quam immodicus.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber II 20:6)
in
emendando
, quae corrigenda erunt, non acerbus minimeque contumeliosus;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber II 22:1)
aliter autem alia aetas
emendanda
est, et pro modo virium et exigendum et corrigendum opus.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber II 58:1)
ita cum iam formam rectae atque
emendatae
orationis accipient, extemporalis garrulitas nec exspectata cogitatio et vix surgendi mora circulatoriae vere iactationis est.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber II 59:4)
non potentius erit
emendare
orationem, quin immo etiam iucundius?
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber II 103:4)
sed hi qui sint, non cuiuscunque est
pronuntiare
.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber II 113:1)
habenda enim ratio ceterorum, qui recta esse, quae praeceptor non
emendaverit
, credent.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber II 118:1)
nam ita et libenter audient et dictis credent et esse similes concupiscent, in ipsos denique coetus scholarum laeti alacresque convenient,
emendati
non irascentur, laudati gaudebunt, ut sint carissimi, studio merebuntur.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber II 146:2)
probationes adhibere causae, de qua nemo sit
pronuntiaturus
?
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber II 156:4)
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