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num aut ille lanista omnino iam a gladio recessisse videtur aut hic
discipulus
magistro tantulum de arte concedere?
(마르쿠스 툴리우스 키케로, 로스키우스 변호문, 40장 3:5)
etenim, quoniam fidem magistri cognostis, cognoscite nunc
discipuli
aequitatem.
(마르쿠스 툴리우스 키케로, 로스키우스 변호문, 41장 1:1)
cur igitur ius civile docere semper pulchrum fuit hominumque clarissimorum
discipulis
floruerunt domus:
(마르쿠스 툴리우스 키케로, ORATOR AD M. BRVTVM, 41장 3:1)
omitto Isocratem
discipulosque
eius Ephorum et Naucratem, quamquam orationis faciendae et ornandae auctores locupletissimi summi ipsi oratores esse debebant.
(마르쿠스 툴리우스 키케로, ORATOR AD M. BRVTVM, 51장 3:2)
p. IX)) Personarum signa etsi per totum codicem X sine dubio non legebantur, tamen notae M et Δ, quibus s. VI primus Iunilius Africanus magistri et
discipuli
partes in libris dialogi forma compositis distinguere instituit, initio libri I et II nonnullis locis fortasse adspersae erant.
(마르쿠스 툴리우스 키케로, 투스쿨라눔의 대화, 머리말213)
hanc opinionem
discipulus
eius Pythagoras maxime confirmavit, qui cum Superbo regnante in Italiam venisset, tenuit Magnam illam Graeciam cum [honore] disciplina, tum etiam auctoritate, multaque saecula postea sic viguit Pythagoreorum nomen, ut nulli alii docti viderentur.
(마르쿠스 툴리우스 키케로, 투스쿨라눔의 대화, 1권 37:4)
sed ab antiqua philosophia usque ad Socratem, qui Archelaum, Anaxagorae
discipulum
, audierat, numeri motusque tractabantur, et unde omnia orerentur quove reciderent, studioseque ab is siderum magnitudines intervalla cursus anquirebantur et cuncta caelestia.
(마르쿠스 툴리우스 키케로, 투스쿨라눔의 대화, 5권 10:4)
‘
discipulus
tibi fīerī cupiō.
(옥스포드 라틴 코스 2권, Acadēmīa16)
‘tū iuvenis es optimō ingeniō, ut dīcit Hēliodōrus, neque quisquam
discipulōrum
dīligentius studet.
(옥스포드 라틴 코스 2권, Acadēmīa21)
libenter igitur tē in numerum
discipulōrum
meōrum accipiam.
(옥스포드 라틴 코스 2권, Acadēmīa22)
‘nōnne Cratippō optimus
discipulus
es? nōnne eum libenter audīs et saeoissimē ad cēnam vocās? sīc enim ad Tīrōnem scīpsistī, quī sine dubiō eadem patrī tuō rettulit.’
(옥스포드 라틴 코스 2권, Brūtus Athēnās advenit14)
ā
discipulīs
salūtātus est tribūnalque ascendit.
(옥스포드 라틴 코스 2권, Brūtus Athēnās advenit36)
Et iam tibi
discipulus
crescit cicaro meus.
(페트로니우스, 사티리콘, TITI PETRONI ARBITRI SATYRICON 46:10)
Torqueor quod
discipulum
, ut scribis, optimae spei amisisti.
(소 플리니우스, 편지들, 7권, letter 30 1:1)
Num potui longius hyperbaton facere, atque hoc ipso probare eum esse me qui non modo magister tuus, sed ne
discipulus
quidem debeam dici?
(소 플리니우스, 편지들, 8권, letter 7 2:1)
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