도구

도구

라틴어 문장 검색

etenim, quoniam fidem magistri cognostis, cognoscite nunc discipuli aequitatem.
(마르쿠스 툴리우스 키케로, 로스키우스 변호문, 41장 1:1)
domi suae nobilissimus vir, senatus propugnator atque illis quidem temporibus paene patronus, avunculus huius iudicis nostri fortissimi viri, M. Catonis, tribunus plebis M. Drusus occisus est.
(마르쿠스 툴리우스 키케로, 밀로 변호문, 7장1)
cur igitur ius civile docere semper pulchrum fuit hominumque clarissimorum discipulis floruerunt domus:
(마르쿠스 툴리우스 키케로, ORATOR AD M. BRVTVM, 41장 3:1)
omitto Isocratem discipulosque eius Ephorum et Naucratem, quamquam orationis faciendae et ornandae auctores locupletissimi summi ipsi oratores esse debebant.
(마르쿠스 툴리우스 키케로, ORATOR AD M. BRVTVM, 51장 3:2)
Animadverti, Brute, saepe Catonem, avunculum tuum, cum in senatu sententiam diceret, locos gravis ex philosophia tractare abhorrentis ab hoc usu forensi et publico, sed dicendo consequi tamen, ut illa etiam populo probabilia viderentur;
(마르쿠스 툴리우스 키케로, Paradoxa stoicorum ad M. Brutum, Argumentum. 3:1)
p. IX)) Personarum signa etsi per totum codicem X sine dubio non legebantur, tamen notae M et Δ, quibus s. VI primus Iunilius Africanus magistri et discipuli partes in libris dialogi forma compositis distinguere instituit, initio libri I et II nonnullis locis fortasse adspersae erant.
(마르쿠스 툴리우스 키케로, 투스쿨라눔의 대화, 머리말213)
hanc opinionem discipulus eius Pythagoras maxime confirmavit, qui cum Superbo regnante in Italiam venisset, tenuit Magnam illam Graeciam cum [honore] disciplina, tum etiam auctoritate, multaque saecula postea sic viguit Pythagoreorum nomen, ut nulli alii docti viderentur.
(마르쿠스 툴리우스 키케로, 투스쿨라눔의 대화, 1권 37:4)
illa enim, si modo est ulla virtus, quam dubitationem avunculus tuus, Brute, sustulit, omnia, quae cadere in hominem possunt, subter se habet eaque despiciens casus contemnit humanos culpaque omni carens praeter se ipsam nihil censet ad se pertinere.
(마르쿠스 툴리우스 키케로, 투스쿨라눔의 대화, 5권 4:2)
sed ab antiqua philosophia usque ad Socratem, qui Archelaum, Anaxagorae discipulum, audierat, numeri motusque tractabantur, et unde omnia orerentur quove reciderent, studioseque ab is siderum magnitudines intervalla cursus anquirebantur et cuncta caelestia.
(마르쿠스 툴리우스 키케로, 투스쿨라눔의 대화, 5권 10:4)
‘discipulus tibi fīerī cupiō.
(옥스포드 라틴 코스 2권, Acadēmīa16)
‘tū iuvenis es optimō ingeniō, ut dīcit Hēliodōrus, neque quisquam discipulōrum dīligentius studet.
(옥스포드 라틴 코스 2권, Acadēmīa21)
libenter igitur tē in numerum discipulōrum meōrum accipiam.
(옥스포드 라틴 코스 2권, Acadēmīa22)
‘nōnne Cratippō optimus discipulus es? nōnne eum libenter audīs et saeoissimē ad cēnam vocās? sīc enim ad Tīrōnem scīpsistī, quī sine dubiō eadem patrī tuō rettulit.’
(옥스포드 라틴 코스 2권, Brūtus Athēnās advenit14)
ā discipulīs salūtātus est tribūnalque ascendit.
(옥스포드 라틴 코스 2권, Brūtus Athēnās advenit36)
terrae est iam filius, et mihi ritu Manius hic generis prope maior avunculus exit.
(페르시우스, 풍자, satire 642)

LOGIN

로그인

회원가입

SEARCH

MENU NAVIGATION