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magister eum iubet tabulam ad sē ferre; tabulam spectat.
선생님은 그에게 서판을 자기에게 가져오라고 명령하고 서판을 본다. (옥스포드 라틴 코스 1권, The school of Flavius25)
‘iam dēbēmus ad comitium īre et suffrāgia ferre.
'지금 우리는 투표소로 가서 투표를 해야해. (옥스포드 라틴 코스 2권, Comitia28)
alba ferēbant cum hāc īnscrīptiōne:
그들은 이런 문구가 새겨진 흰 판을 나르고 있었다: (옥스포드 라틴 코스 2권, Comitia33)
omnēs ad comitium prōcessērunt, suffragia tulērunt, novōs duovirōs creāvērunt.
모든 이들은 투표소를 향해 나아갔고, 표를 던졌다. 새로운 2인연대직을 선출해냈다. (옥스포드 라틴 코스 2권, Comitia43)
Flaccus capsulam Quīntī manibus ferēbat partēsque paedagōgī agēbat.
플라쿠스는 퀸투스의 손에 손가방을 쥐어주고 교육비를 주었다. (옥스포드 라틴 코스 2권, Lūdus Oribiliī4)
tībīcinēs pompam dūcēbant, deinde mīlitēs imāginēs deōrum ferēbant, postrēmō plūrimī agitātōrēs currūs quadriiugōs lentē agēbant.
피리 연주자들이 행렬을 이끌고 있었고, 그 뒤로 병사들이 신상을 나르고, 마지막으로 마부들이 사륜 전차를 천천히 몰고 있었다. (옥스포드 라틴 코스 2권, Lūdī circēnsēs21)
subitō hominem cōnspexit ad iānuam festīnantem quī vestīmenta manibus ferēbat.
그는 갑자기 옷들을 손에 들고, 입구를 향해 서두르는 사람을 보았다. (옥스포드 라틴 코스 2권, Marcus Quīntum ad balnea dūcit25)
interdum mulier nōbilis ad Capitōlium prōcēdēbat lectīcā imposita, quam ferēbant octō servī.
때때로 노예 8명이 나르는 가마에 탄 귀족 여성이 카피톨리움 언덕을 향해 나아갔다. (옥스포드 라틴 코스 2권, Caesaris triumphī19)
plaustra titulōs ferēbant quī nōmina urbium captārum exhibēbant.
마차는 점령된 도시들의 이름을 보여주는 표를 가지고 있었다. (옥스포드 라틴 코스 2권, Caesaris triumphī28)
nōn poterat pervenīre ad viam quae ad scholam Hēliodōrī ferēbat.
그는 헬리오도루스의 학교로 향하는 길을 지나갈수가 없었다. (옥스포드 라틴 코스 2권, Idūs Martiae29)
quicquid in nobis tui mortale fuerat, ignis evictus tulit:
우리 안의 무엇이든 그것은 당신의 것이거나 필멸의 것이었고, 압도하는 불은 옮겼습니다: (세네카, Hercules Oetaeus 28:19)
Ames parentem, si aequus est: si aliter, feras.
부모님이 옳다면 그분들을 사랑해라: 그렇지 않다해도 그분들을 따라라. (푸블릴리우스 시루스, 격언집, 08)
Amici vitia si feras, facias tua.
친구의 잘못을 지지하는 것은 당신이 잘못을 저지르는 것이다 (푸블릴리우스 시루스, 격언집, 010)
Feras quod laedit, ut quod prodest perferas.
성공의 시험을 이겨내기 위해 고통을 견뎌라. (푸블릴리우스 시루스, 격언집, 190)
Sine dolore est vulnus, quod ferendum est cum victoria.
고통 없는 상처는 승자가 겪어야만 하는 것이다. (푸블릴리우스 시루스, 격언집, 719)

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