도구

도구

라틴어 문장 검색

infelicissima femina, nondum extulisti filium et iam ossa legisti.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber VIII 204:3)
ideoque frequens permutatio est et pleraque utroque modo efferuntur:
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber IX 161:2)
ut Caelius in Antonium, stupere gaudio Graccus:
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber IX 212:3)
oratio habet rectam quandam velut faciem, quae ut stupere immobili rigore non debebit, ita saepius in ea, quam natura dedit, specie continenda est.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber IX 255:4)
quodsi numeris ac modis inest quaedam tacita vis, oratione ea vehementissima, quantumque interest sensus idem quibus verbis efferatur, tantum, verba eadem qua compositione vel textu iungantur vel fine claudantur;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber IX 270:1)
praecipuus tamen erit hiatus earum, quae cavo aut patulo maxime ore efferuntur.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber IX 290:5)
sed elatum abunde spiritum et audaces sententias deprehendas etiam in his quae manent.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber X 105:3)
sed plurimas vel potius omnes ex se ipso virtutes extulit immortalis ingenii beatissima ubertas.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber X 110:2)
ideoque qui horride atque incomposite quidlibet illud frigidum et inane extulerunt, antiquis se pares credunt;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber X 150:1)
sed tum maxime, cum facultas illa contigerit, resistamus ut provideamus et efferentes equos frenis quibusdam coerceamus;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber X 172:3)
nesciretur tamen, quanta vis esset eius, quanta divinitas illa, nisi in hoc lumen vim orandi extulisset.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber XI 102:3)
neque enim tam refert, qualia sint, quae intra nosmet ipsos composuimus, quam quo modo efferantur;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber XI 149:3)
nam illam differentiam, quae est tripertita, acutae, gravis, flexae, tum intentis, tum remissis, tum elatis, tum inferioribus modis opus est, spatiis quoque lentioribus aut citatioribus.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber XI 164:2)
nam prima est observatio recte pronuntiandi aequalitas, ne sermo subsultet imparibus spatiis ac sonis, miscens longa brevibus, gravia acutis, elata , et inaequalitate horum omnium sicut pedum claudicet;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber XI 190:1)
rigidi vero et extenti, aut languidi et torpentes, aut stupentes, aut lascivi et mobiles, et natantes et quadam voluptate suffusi, aut limi et, ut sic , , aut poscentes aliquid pollicentesve nunquam esse debebunt.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber XI 223:1)

LOGIN

로그인

회원가입

SEARCH

MENU NAVIGATION