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nostri praeceptores seruum ceruumque u et o litteris scripserunt, quia subiecta sibi
vocalis
in unum sonum coalescere et confundi nequiret;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 292:1)
sed cum idem frequentissime plura significent (quod συνωνυμία vocatur), iam sunt aliis alia honestiora, sublimiora, nitidiora, iucundiora,
vocaliora
.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber VIII 80:1)
nam ut syllabae e litteris melius sonantibus clariores sunt, ita verba e syllabis magis
vocalia
et, quo plus quodque spiritus habet, auditu pulchrius.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber VIII 80:2)
et sic in hac calamitosa fama quasi in aliqua perniciosissima flamma, et non enim tam spes laudanda quam res est, aut certe par et extremis syllabis
consonans
:
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber IX 229:3)
neque enim aut hiare semper
vocalibus
aut destitui temporibus volunt sermo atque epistola;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber IX 277:2)
tum
vocalium
concursus;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber IX 290:2)
ut pulchra oratione ista iacta te cum longae per se et velut opimae syllabae aliquid etiam medii temporis inter
vocales
, quasi intersistatur, adsumunt.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber IX 293:3)
habet, inquit, ille tanquam hiatus et concursus
vocalium
molle quiddam, et quod indicet non ingratam negligentiam de re hominis magis quam de verbis laborantis.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber IX 294:2)
ceterum
consonantes
quoque, earumque praecipue quae sunt asperiores, commissura verborum rixantur, ut si s ultima cum x proxima confligat, quarum tristior etiam, si binae collidantur, stridor est, ut ars studiorum.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber IX 294:3)
quae fuit causa et Servio, ut dixit, subtrahendae s litterae, quotiens ultima esset aliaque
consonante
susciperetur;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber IX 295:1)
atqui eadem illa littera, quotiens ultima est et
vocalem
verbi sequentis ita contingit, ut eam transire possit, etiamsi scribitur, tamen parum exprimitur, ut multum ille et quantum erat, adeo ut paene cuiusdam novae litterae sonum reddat.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber IX 297:1)
neque enim eximitur, sed obscuratur et tantum hoc aliqua inter duas
vocales
velut nota est, ne ipsae coeant.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber IX 297:2)
quo modo, nisi habet plus quam quae brevissima, qualis ipsa esset detractis
consonantibus
?
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber IX 343:2)
ita ut lenia spatium, sublimia et ornata claritatem quoque
vocalium
poscant;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber IX 388:2)
producenda omnia trahendaeque tum
vocales
aperiendaeque sunt fauces.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber XI 314:3)
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