라틴어 문장 검색

cui si concedere nolis, multa poetarum veniat manus, auxilio quae sit mihi - nam multo plures sumus - , ac veluti te Iudaei cogemus in hanc concedere turbam.
(퀸투스 호라티우스 플라쿠스, Satyrarum libri, 1권, Satyricorum poetarum, ac suam praesertim, in scribendo licentiam excusat. 3:19)
nam quis me scribere pluris aut citius possit versus?
(퀸투스 호라티우스 플라쿠스, Satyrarum libri, 1권, Quantas ab importuni hominis loquacitate habuerit molestias.25)
eripiet quivis oculos citius mihi quam te contemptum cassa nuce pauperet;
(퀸투스 호라티우스 플라쿠스, Satyrarum libri, 2권, Hereditatum captatores quibus artibus uterentur faceto Ulyssem inter et Tiresiam dialogo exponit.22)
qui autem spe tenentur, quod genus hominum multo etiam est diligentius atque officiosius, iis fac ut propositum ac paratum auxilium tuum esse videatur, denique ut spectatorem te officiorum esse intellegant diligentem, ut videre te plane atque animadvertere quantum a quoque proficiscatur appareat.
(퀸투스 툴리우스 키케로, COMMENTARIOLVM PETITIONIS CONSVLATVS AD M. FRATREM, 4장 14:1)
iam equitum centuriae multo facilius mihi diligentia posse teneri videntur.
(퀸투스 툴리우스 키케로, COMMENTARIOLVM PETITIONIS CONSVLATVS AD M. FRATREM, 7장 10:1)
primum cognosce equites (pauci enim sunt), deinde appete (multo enim facilius illa adulescentulorum ad amicitiam aetas adiungitur);
(퀸투스 툴리우스 키케로, COMMENTARIOLVM PETITIONIS CONSVLATVS AD M. FRATREM, 7장 10:2)
plures enim multo sunt qui rogant ut uti liceat opera alterius quam qui utuntur.
(퀸투스 툴리우스 키케로, COMMENTARIOLVM PETITIONIS CONSVLATVS AD M. FRATREM, 12장 3:3)
non multum praestant sed cito.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 103:4)
frangas enim citius quam corrigas, quae in pravum induruerunt.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 111:3)
at centeni et octogeni in quamque partem pedes idem spatium extremitatis sed multo amplius clausae quattuor lineis areae faciunt.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber I 374:1)
ille demum in id, quod quaerimus, aut ei proximum poterit evadere, qui ante discet recte dicere quam cito.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber II 61:4)
nam mihi cum facilius tum etiam multo videtur magis utile, facto silentio unum aliquem (quod ipsum imperari per vices optimum est) constituere lectorem, ut protinus pronuntiationi quoque assuescant;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber II 93:1)
quarum antequam viam ingredior, pauca mihi de ipsa ratione declamandi dicenda sunt, quae quidem ut ex omnibus novissime inventa ita multo est utilissima.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber II 149:2)
nam et ingredi citius et pasci et tranare aquas citra docentem natura ipsa sciunt.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber II 261:2)
erunt enim plura multo, quam quae his elementis comprehenduntur.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber III 111:4)

SEARCH

MENU NAVIGATION