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quod, quid sit et quale sit, certe non potest
aestimari
, nisi prius esse constiterit, ideoque ea prima quaestio.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber III 163:4)
ita fere omnis suasoria nihil est aliud quam comparatio, videndumque, quid consecuturi simus et per quid, ut
aestimari
possit, plus in eo quod petimus sit commodi, an vero in eo per quod petimus incommodi.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber III 251:3)
id accidit aliquando utrique parti, cum vel nulla expositio est, vel de re constat, de iure quaeritur, ut apud centumviros, filius an frater debeat esse intestatae heres, pubertas annis an corporis habitu
aestimetur
:
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber IV 94:1)
quae tamen exanimatae terrore, hostium adventu
percepto
, excitare Antonium conabantur, nomen , frustra a tollebant, blandius alia ad aurem invocabat, nonnulla feriebat;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber IV 213:1)
pro certis autem habemus primum, quae sensibus
percipiuntur
, ut quae , audimus, qualia sunt signa;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber V 106:2)
spectantur ante acta dictaque, ex praeteritis enim
aestimari
solent praesentia.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber V 122:2)
haec fere de probatione vel ab aliis tradita vel usu
percepta
in hoc tempus sciebam.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber V 266:1)
iuro per mala mea, per infelicem conscientiam, per illos manes, numina mei doloris, eas me in illo vidisse virtutes ingenii, non modo ad
percipiendas
disciplinas, quo nihil praestantius cognovi plurima expertus, studiique iam tum non coacti (sciunt praeceptores), sed probitatis, pietatis, humanitatis, liberalitatis, ut prorsus posset hinc esse tanti fulminis metus, quod observatum fere est celerius occidere festinatam maturitatem et esse nescio quam, quae spes tantas decerpat, invidiam, ne videlicet ultra quam homini datum est nostra provehantur.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber VI 11:3)
Quare metiatur ac diligenter
aestimet
vires suas actor et quantum onus subiturus sit intelligat;
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber VI 63:3)
ubi vero multa contra unam propositionem dicimus, cogitandum est primum quidquid dici potest, tum ex his quo quidque loco dici expediat
aestimandum
.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber VII 22:4)
sed hic quoque factum
aestimatur
et, tamen ius ipsum pendet ex qualitate.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber VII 208:2)
sed
percepta
semel imitandi ratione adsimulabit quidquid acceperit.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber VII 273:1)
sunt autem neque obscura neque ad
percipiendum
difficilia quae scriptores diversis opinionibus pertinaciter tuendis involverunt.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber VIII 6:3)
propter quod etiam repetimus saepe, quae non satis
percepisse
eos qui cognoscunt putamus:
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber VIII 63:2)
nam respicientes ad haec possumus
aestimare
, quantum ille vini in Hippiae nuptiis exhauserit, quod ferre et concoquere non posset illa corporis gladiatoria firmitate.
(퀸틸리아누스, 변론 가정 교육, Liber VIII 170:4)
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